Matemáticas, la materia con más ausentismo en las mesas

Se inicia hoy el dictado de clases a lo largo y a lo ancho de la provincia, y con eso se dio por terminada la etapa de mesas de exámenes en el nivel primario y secundario.

Si bien no hay estadísticas oficiales que reflejen los resultados, en una recorrida por varios municipios se destacó un alto ausentismo, siendo Matemáticas la asignatura con mayor número de alumnos inscriptos para rendir.

En San Pedro, por ejemplo, en el nivel secundario las evaluaciones de previas se desarrollaron con normalidad. En varios de los establecimientos aún no cuentan con los resultados, que estarían disponibles este viernes.

Los directivos consultados mostraron preocupación por la falta de preparación con la que algunos alumnos se presentan al tiempo que reconocieron el papel fundamental del establecimiento en brindar al estudiante las herramientas necesarias para lograr un buen rendimiento. “Sabemos que a los adolescentes les cuesta un poco esto de la responsabilidad de estar preparados para rendir, muchos se acuerdan a último momento, por eso tenemos nosotros que ver cuáles son sus dificultades y poner a disposición herramientas que les permitan superarlas”, indicó Miguel Báez, rector del Instituto de Enseñanza Agropecuaria (IEA) N° 2.

Si bien no están los resultados finales, el profesor estimó que “se están presentando, y la mayoría de los que viene sale bien. La materia de mayor convocatoria fue Matemáticas, a la cual le siguen Tecnología, Geografía y Lengua”.

En Montecarlo fue notable la falta de asistencia a las mesas de examen, principalmente las de Matemáticas. A pesar de que algunos docentes están de paro, muchos de ellos decidieron tomar los exámenes para que el alumno no se vea perjudicado en el cursado del ciclo lectivo 2018.

En el caso de la Epet Nº 11, la asistencia fue del 30 por ciento. Desde el establecimiento sostienen que falta más compromiso del alumno y de las familias.

Por otra parte, en la Escuela Normal Superior 2 la asistencia a las mesas fue del 50 por ciento en Matemáticas, Lengua, Biología y también Educación Física.

En Iguazú, por su parte, los padres enfrentan el drama de la falta de bancos para sus hijos en los barrios. En las escuelas primarias de los barrios, los tutores presentan su situación y solicitan la intervención de la supervisora escolar ante los directivos de los establecimientos. En la ciudad funcionan quince escuelas primarias. La mayoría son de primera categoría, es decir que superan la matrícula de 350 alumnos.

“Percibimos que hay más repitentes” La rectora de la Escuela Normal de Santo Tomé (Corrientes), Lucía Falero, hizo referencia al acatamiento al paro docente por parte de sus educadores y a los exámenes de febrero y marzo.

“No se han presentado la cantidad de alumnos que nosotros pensábamos que se iban a presentar”, sostuvo.

“Y nos pareció que este año vimos mucho menos alumnos rindiendo y también vemos alumnos que repiten. El porcentaje o número de repitentes de este año, a grandes rasgos, es mayor que el año pasado. No tengo números concretos todavía, pero es lo que percibimos con los docentes”, agregó.

Preocupada, la rectora afirmó que “muchos alumnos no se han presentado a rendir y es lo que nos llama poderosamente la atención. También notamos que muchos han optado por rendir algunas materias nada más, algunos fueron reprobados y otros han estudiado y han aprobado”.