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Pelea entre alumnos: el Consejo de Educación colabora en la solución pero la escuela decide los pasos a seguir

 

El presidente del Consejo General de Educación, Mauricio Maidana, dijo a que el tema de la violencia en las escuelas no es nuevo y consideró que a partir de la irrupción de las redes sociales «es como que se visualiza de otra manera». Y en tal sentido sostuvo que para poder abordarlo es necesario observarlo y conocerlo detenidamente. «Seguimos con atención estos sucesos y tratamos de estar cerca de los directivos para acompañarlos en la toma de decisiones», afirmó. Comentó que el sistema educativo tiene la mirada puesta en esas cuestiones. «Estamos permanentemente trabajando en esta situación y en esto es importante destacar el rol del gabinete psicopedagógico institucional», agregó.

Maidana hizo notar que si el hecho de violencia sucede adentro o afuera del establecimiento escolar no los exime de la responsabilidad en cuanto a la mirada para la solución del conflicto. «Cuando suceden, es la institución la que determina los pasos a seguir de acuerdo con la normativa vigente, que tiene en cuenta los Derechos de los niños y adolescentes», apuntó.

El titular del CGE señaló que la institución tiene libertad para decidir en cada caso, con la intervención de los consejos escolares. El Gabinete Psicopedagógico Institucional trata de mediar entre las partes, sugerir los pasos a seguir o tratamiento si correspondiera en cada caso. También hace el seguimiento en el cumplimiento de las actas que se firman tanto con los padres como con los chicos que intervinieron en el hecho.

«Es necesario que los padres participen en la solución del problema, la escuela sola no puede. La idea no pasa por una sanción directamente sino en la discusión de los términos de un acuerdo entre las partes para que se pueda desenvolver tranquilamente la vida tanto de los actores o jóvenes que participan en los hecho y el resto de la comunidad en general», entizó Maidana.

El funcionario remarcó que en cada caso hay que destacar que las familias se someten y acompañan la decisión de la institución, que interviene de lleno en la solución de la problemática a partir de acuerdos con las partes de cada hecho. Y se van resolviendo los casos.

En el caso de la pelea con el uso de un arma blanca entre dos chicos en un establecimiento educativo de Posadas se acordó el traslado a otro colegio. La continuidad en el sistema educativo es monitoreada por las distintas áreas del Gabinete Psicopedagógico Interdisciplinario, que hacen un seguimiento de cada caso particular.

Acerca del caso que involucró a un alumno de la Escuela Normal de Oberá que golpeó a su ex novia sostuvo que el establecimiento resolverá qué medidas tomará al respecto en tanto las familias de los adolescentes ya dijeron que se someterán a esa decisión. Además, hay un tratamiento psicológico mediante.

Al hacer referencia a la pelea entre alumnas de un establecimiento de Montecarlo, Maidana comentó que generalmente este tipo de problemas se van construyendo «de a poco y hacen ecolosión en estos hechos tan violentos». «La prevención también forma parte de estos problemas y en esto la Escuela tiene que trabajar activamente», aseveró Maidana.

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