La medida del Ministerio de Educación de la Provincia de “reconvertir las escuelas técnicas en secundarias comunes orientadas a la formación profesional” puso en estado de alerta a las comunidades educativas, en las que se prevé implementar este proceso de reorganización. Directivos de establecimientos de Puerto Iguazú, Bernardo de Irigoyen, Oberá y Aristóbulo del Valle manifestaron su preocupación dado que afecta al alumnado como también a la planta funcional.
La decisión de cerrar la modalidad técnica responde, según las autoridades de la cartera educativa, a una baja en la matrícula en los últimos años. Sin embargo, desde la Asociación de Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet) advirtieron que lo resuelto se enmarca en un problema de recorte de fondos. Situación que a principios del año pasado habían blanqueado desde el Consejo General de Educación.
“Esto no es nuevo, ya lo vivimos en distintas instituciones, pero ahora se hace público y se dice que es parte de un proceso de reorganización. Acá hay una cuestión presupuestaria y deberían evaluarse otras alternativas. No es una cuestión caprichosa; tenemos una ley de fortalecimiento de educación técnica, que tanto la defendimos y acompañamos, y se venía sumando una técnica por municipio, queremos que se cumpla la ley como venía sucediendo. Notamos un cambio en la línea del gobierno nacional, pero creemos que la Provincia tiene margen para negociar”, reflexionó el titular de Amet, Carlos Castro, en diálogo con Acá te lo contamos por Radioactiva 100.7.
Resistir
La Epet 51 ubicada en las 2000 Hectáreas, zona rural de Puerto Iguazú, resistirá el cambio de la modalidad, en la cual pasarían a la modalidad de bachillerato polivalente con orientación, que será designada por el Concejo General de Educación (CGE).
El establecimiento educativo secundario precario, ubicado al lado de la Escuela 832, dicta clases desde hace pocos años; aún no egresó la primera promoción de alumnos como técnicos en tecnología de alimentos y en este ciclo lectivo cuenta con una matrícula de 150 alumnos. Las inscripciones continúan abiertas para primero, segundo, tercer y cuarto año.
“Nos hemos enterado en forma extraoficial por los diarios, pero oficialmente acá no llego nada”, afirmó Cristaldo.
Por otra parte, desde el IEA 17 del paraje Laguna Azul, en Bernardo de Irigoyen, continuarán con las medidas de fuerza para presionar una respuesta desde el CGE.
Alrededor de 200 alumnos concurren al establecimiento, en su tercer año de vida institucional, tras mucho trabajo comunitario, varios pedidos y reclamos de padres y docentes a autoridades educativas por contar con un establecimiento educativo de formación agropecuaria.
El diputado Pablo Isaac Lenguaza aseguró que desde el bloque del Pays enviarán notas y tendrán comunicación con las autoridades de Educación para solicitar que se frene el cambio decidido unilateralmente por el gobierno, mientras que, paralelamente, elaborarán un pedido de informes para que se justifique la medida ante la Legislatura.
“Pedimos la posibilidad de debatir la medida”
Carlos Castro, secretario de la Amet, señaló: “Pedimos una reunión con las autoridades de Educación porque la comunidad está preocupada; queremos que se dé marcha atrás con la medida y tener la posibilidad de debatir durante un año”. El dirigente sindical consideró desacertada la manera de tratar este tema tan sensible para padres y docentes como lo es la formación técnica.
El fin de semana la cartera educativa provincial anunció la reconversión de la modalidad a secundarias comunes con orientación profesional. La medida, según argumentan, se implementa en respuesta a la baja en la matrícula.
“Hay un cierre de la modalidad técnica profesional que hasta el momento no se sabe cómo va a continuar, y a esta altura del año decirles eso a los padres y alumnos repercute en la preocupación. Padres y docentes movilizados, sobre todo en el interior, rechazando la medida a través de actas”, dijo Castro.
“En el interior la oferta técnica es muy importante, nos parece repudiable el accionar de los supervisores que van, comunican esta medida y se tiene que hacer cargo el director”. aseveró. al tiempo que agregó: “Desde las escuelas nos consultan, nos piden asesoramiento. Veíamos un panorama complicado en 2016-2017.
“Una escuela para ser consolidada necesita más que seis años, no se puede decirle a un padre que su hijo no va a egresar de una técnica”, se quejó.
(El Territorio)
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